Mi entorno personal de aprendizaje

Conectando con la entrada en el blog de NodoEspiral, sobre los entornos personales de aprendizaje (PLE) y el aprendizaje en acción quería poner aqui un primer esquema de mi “PLE” de momento bastante experimental (pulsando sobre la imagen la podéis ver en grande):

Este es un primer esquema, me hace falta integrar mejor las partes no virtuales, aunque de alguna manera pienso que ya están presentes y la distinción virtual/no virtual cada vez me parece con menos sentido. Aquí un articulo bastante interesante sobre el tema (en ingles).

Y algunas de las herramientas que pongo ahí aún están en “pruebas” para ver si realmente me resultan útiles o no. Lo iré actualizando a medida que lo voy probando.

Mi tema pendiente en todo este esquema es la participación, de momento, si pensamos en ese esquema como información y conocimiento que va fluyendo a través de los nodos de una red, el volumen de información, experiencias y conocimiento que “absorbo” es mucho mayor que el volumen con el que contribuyo.

Veo esta tendencia directamente relacionada con los hábitos tan arraigados de aprendizaje “Académico” en donde lo importante es “acumular” información y es un patrón sobre el que quiero poner atención para ir cambiando.

“Casita”

He estado bastante ocupado el último par de meses acondicionando mi nueva casa en Chozas. Es la primera reconstrucción que hemos hecho y durante unos años ha sido la cocina común.

Es tambien nuestra reconstrucción más “artesanal” y reciclada, utilizando eucaliptos de nuestro bosque, paja, barro, y papel de periodico empapado en borax para aislar el tejado.

Aqui teneis un pequeño resumen en fotos del proceso de construcción hasta llegar a ser cocina :-).

"Casita"

Un saludo!

¿Una montaña es una montaña?

Esta semana (si el volcán de islandia me lo permite 🙂 ) voy a ir a un seminario con Arnold y Amy Mindell en Londres, para mi es una oportunidad de ver como trabajan dos personas que admiro y respeto y de las que he leido mucho. Y una parte de mi formación como facilitador (que tambien incluyo dentro del diploma).

Con la excusa del seminario me he estado releyendo el libro de Amy Mindell “The Spiritual art of therapy: Metaskills”, y me he encontrado con un viejo dicho Zen:

Un maestro Chino dijo una vez: “Antes de que una persona estudie Zen, para ella las montañas son montañas y los rios son rios; una vez empieza a adentrarse en la verdad del Zen a traves de las instrucciones de un buen maestro, las montañas ya no son montañas para ella y los rios no son rios; pero despues de esto, cuando llega realmente al final del camino, las montañas son montañas una vez más, y los rios son rios”

Me siento muy identificado con esto, cuando empecé a estudiar Permacultura y a partir de ahí me fui adentrando en los procesos de grupo, para mi el mundo era bastante simple y cuando veia un grupo de gente en una asamblea, un conflicto, ideas diferentes, para mi no eran más que eso, personas en un grupo con ideas diferentes.

Ahora veo un caos desordenado de roles, perspectivas, espiritus fantasma, realidades, modelos, patrones que vagamente puedo descifrar. Una montaña ha dejado de ser una montaña :-(.

Todo esto me genera una cierta ansiedad, pienso que nunca voy a poder alcanzar ni una minima parte del conocimiento, las actitudes y las habilidades necesarias para poder aprehender un poco de que esta pasando en un grupo en cada momento. Para poder saber cuando y como intervenir o cuando dejar que las cosas simplemente ocurran, en donde poner la atención en cada momento, cuando mis propios sentimientos le pueden ser utiles al grupo y cuando no y simplente debo dejarlos ir…

Todo esto me fascina y la vez me resulta muy frustrante…Por otro lado soy consciente que no me queda otra que seguir el camino que me estoy trazando, sin esperar mucho y puede que algún dia las montañas vuelvan a ser montañas.

Mapas mentales

Por fin he podido salir del atasque gracias a los mapas mentales!!. Los llevo usando desde que los descubrí en el curso de certificado en permacultura, y cada vez los aprecio más como herramienta que me ayuda a pensar, a organizar mis ideas, etc..

A veces parece magia, empiezo poniendo algo en el centro, haciendo algunos dibujitos y chas!! todo comienza a ser más claro :-).

Uso un par de programas para hacer mapas mentales en el ordenador (Vym y Xmind) que son los que más me gustan de los que he visto. ambos son gratuitos pero solamente el vym es software libre.

Pero cuando estoy realmente bloqueado lo que mejor me funciona es pegar una hoja grande en la pared y ponerme a pintarrajear, los programas me van bien cuando tengo las ideas más claras o para pasar a “limpio” los de papel, pero es inevitable que tengan limitaciones que tambien obstaculizan mis ideas cuando se trata de dejar volar un poco el pensamiento.

Organización!!

Le he estado dando un buen avance a uno de mis diseños para el Diploma, mi organización personal, una parte vital para que el diploma sume en vez de quitarme tiempo y ser una “cosa” más a hacer.

Es un tema que intento abordar desde diferentes aspectos, desde lo particular estableciendo un sistema de trabajo que me ayude a tener “controlado” el día a día y desde lo global estableciendo el marco más amplio en el que quiero situarme, para ser más consciente de mis prioridades y actuar en consecuencia.

En esta última parte es donde me estoy quedando más atascado, tengo relativamente clara mi visión a nivel global (El trabajo de Otto Scharmer y las herramientas que ha desarrollado a partir de su teoria U me ha resultado muy útil para esto.) y ha partir de esa visión estoy intentando establecer una serie de objetivos concretos para cada uno de los “vehiculos” que he elegido para hacer realidad esa visión (estos “vehiculos” son mis proyectos concretos). Y esto es lo que me está costando más, en cuanto me pongo a ello me da la impresión de que se me nubla el cerebro :-(.

Eso me hace pensar en que proporción es el día a día y las circunstancias las que marcan mis decisiones, mi intuición me dice que esos proyectos son los “correctos” para mi, los proyectos en los que quiero estar, pero cuando intento desarrollar esa intuición en algunas frases que expliquen que es lo que quiero lograr en cada uno de esos proyectos, por que estoy ahí y no en otro sitio, cuales son mis objetivos a corto, largo y medio plazo, ploff! parece que fuerzas “invisibles” me lo impiden.

Me hace ser más conciente de la necesidad de crear espacios y modos para conectarme más a menudo con mi visión y establecer una relación más “cercana” entre esta y mi día a día.

Espero que este diseño me ayude a lograrlo :-).

Primer borrador del Proceso

Este es el primer borrador de mi proceso hacia el Diploma, que ire cambiando, adaptando y mejorando a medida que vaya recorriendo ese camino (podeis hacer click en la imagen para verla completa y un poco más grande):

Me faltan “ramas” por concretar y temas por aclarar, pero pienso que es un buen borrador de partida :-).

Un cambio que he añadido con respecto  al planteamiento que tenía es no pretender hacer un “todo” coherente con cada diseño ocupando su “lugar” dentro del marco global marcado por mi visión personal, algo que ahora mismo veo demasiado ambicioso.

Lo que voy a hacer es partir de lo que ya estoy haciendo y he añadido un diseño “Visión en acción” con el que me quiero ocupar de ese tema, espero que ese diseño vaya influyendo a los otros a medida que lo desarrolle, marcando prioridades y ayudandome a enfocarme en la busqueda de una mayor coherencia. (Gracias a Albert y Stella por ayudarme a ver esto 🙂 ).

Los diseños que están marcados con 2 “personitas” son los que hago en colaboración (la mayoria) lo que le añade la dimensión “grupal”.

Ademas de este diario, ya tengo en la red la pagina principal de mi “carpeta virtual” para el diploma. La podeis ver aqui.

Y seguimos caminando 🙂